Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա 28․02․2023թ․

28․02․2023թ․
Վարժ․643
Արտահայտի՛ր նշված մավորներով։
Ա)840վ=14ր
725ց=7տ 25ց
255սմ=2մ 55սմ

Բ)320ժ=13օր 8ժ
452մմ=40սմ 52մմ
675կգ= 6ց 75կգ
Վարժ․644
Կատարի՛ր գործողությունները
Ա)7ժ 30ր+8ժ 40ր=16ժ 10ր
8օր 17ժ+3օր 9ժ=12օր 2ժ
45ր 40վ-30ր 50վ=14ր 50վ

Բ)8օր 14ժ+6օր 12ժ=17օր 2ժ
24ժ 15ր-6ժ 17ժ=
5ր 40վ+7ր 20վ=11ր 20վ
Վարժ․645
Դի՛ր փակագծեր այնպես, որ ստանաս հավասարություն։
Ա)300։ (150։10)=20
34-3400:(75+25)=0
Վարժ․646
Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը, եթե a=100:
Ա)72×100-2500:100=7175
1․72×100=7200
2․2500:100=25
3․7200-25=7175
100×100-689=311
1.100×100=10000
2.10000-
689=9311
Խնդիր․650
Ա)Երկու թվերի գումարը 520 է։ Առաջին թիվը 30-ով մեծ է եկրորդից: Որո՞նք են այդ թվերը։
Լուծում․
520-20=490
490:2=245
245+30=275
Պատ․՝275,245
Բ)Երեք թվերի գումարը 480 է։ Առաջին երկուսի գումարը 20-ով մեծ է երրորդից։ Որո՞նք են այդ թվերը։
Լուծում․
480-20=460
460:2=230
Պատ․՝230
Գ)Երեք թվերի գումարը 480 է։ Առաջին երկուսը հավասար են, և դրանց գումարը 20-ով մեծ է երրորդ թվից։ Որո՞նք են այդ թվերը։
Լուծում․

480֊20=460
460÷2=230
230+20=250
250։2=115
Պատ․՝115,230

 

Posted in Մայրենի

Մայրը։ վերլուծություն

Այդ հեքիաթը շատ հետաքրքիր պատմվածք է։ Պատմվածքի հեղինակը Հովանես Թումանյան է։Այն մի մայր ծիծեռնակի մասին է, նա բուն էր շինել տան օճորքում։ Ծիծեռնակը աշնանը գնում էր, գարնանը գալիս էր։ Նա ձու է ածում և ունենում է  ճուտիկներ։ Ամենօր նա իր ճուտիկների համար կեր էր բերում։  Մի օր  ճուտիկներից մեկը անզգուշության պատճառով բնից  ընկնում է ներքև, մայր ծիծեռնակը տեսնում է և շտապ գնում է ճուտիկի հետևից։ Հետո կատուն դուրս եկավ և ճուտիկին վեր թռցրեց։ Ծիծեռնակը կատվին փախցրեց, կատուն մտավ ամբարը։ Հետո ծիծեռնակը գնում է ծառի ճյուղի վրա։Նա ընկնում է ծառից  և ծիծեռնակը սատկում է։Այդ հեքիաթը սովորեցնում է, որ պետք է զգուշ լինել, որ ուրիշի կյանքը չվտանգես։ Ինձ այդ հեքիաթը շատ դուր եկավ։

Posted in Ռուսերեն

На горке

Целый день ребята трудились – строили снежную горку во дворе. Сгребали лопатами снег и сваливали его под стенку сарая в кучу. Только к обеду горка была готова. Ребята полили её водой и побежали домой обедать.
– Вот пообедаем, – говорили они, – а горка пока замёрзнет. А после обеда мы придем с санками и будем кататься.
А Котька Чижов из шестой квартиры хитрый какой! Он горку не строил. Сидит дома да смотрит в окно, как другие трудятся. Ему ребята кричат, чтоб шёл горку строить, а он только руками за окном разводит да головой мотает, – как будто нельзя ему. А когда ребята ушли, он быстро оделся, нацепил коньки и выскочил во двор. Чирк коньками по снегу, чирк! И кататься-то как следует не умеет! Подъехал к горке.
– О, говорит, – хорошая горка получилась! Сейчас скачусь.
Только полез на горку – бух носом!
– Ого! – говорит. – Скользкая!
Поднялся на ноги и снова – бух! Раз десять падал. Никак на горку взобраться не может.
«Что делать?» – думает.
Думал, думал – и придумал:
«Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на нее».
Нашёл Котька во дворе ящик с песком и стал из ящика песок на горку таскать. Посыпает впереди себя, а сам лезет все выше и выше. Взобрался на самый верх.
– Вот теперь, – говорит, – скачусь!
Оттолкнулся ногой и снова – бух носом! Коньки-то по песку не едут! Лежит Котька на животе и говорит:
– Как же теперь по песку кататься?
И полез вниз на четвереньках. Тут прибежали ребята. Видят – горка песком посыпана.
– Это кто здесь напортил? – закричали они. – Кто горку песком посыпал? Ты не видел, Котька?
– Нет,– говорит Котька, – я не видел. Это я сам посыпал, потому что она была скользкая и я не мог на неё взобраться.
– Ах ты, умник! Ишь что придумал! Мы трудились, трудились, а он – песком! Как же теперь кататься?
Котька говорит:
– Может быть, когда-нибудь снег пойдёт, он засыплет песок, вот и можно будет кататься.
– Так снег, может, через неделю пойдёт, а нам сегодня надо кататься.
– Ну, я не знаю, – говорит Котька.
– Не знаешь! Как испортить горку, ты знаешь, а как починить, не знаешь! Бери сейчас же лопату!
Котька снял коньки и взял лопату.
– Засыпай песок снегом!
Котька стал посыпать горку снегом, а ребята снова водой полили.
– Вот теперь, – говорят, – замёрзнет, и можно будет кататься.
А Котьке так работать понравилось, что он еще сбоку лопатой ступеньки проделал.
– Это, – говорит, – чтоб всем было легко взбираться, а то еще кто-нибудь снова песком посыплет!

Posted in Uncategorized

Մաթեմատիկա․28․02․2023թ․

01․03․2023թ․
Վարժ․656
Կարդա՛ Այգի մեկնաբանությունները և տրված թվերից ընտի՛ր՝
Ա)Առանց մնացորդի 5-ի բաժանվող թվերը,
5,6,10,15,17,20,22,25,28,30,35,39,40․45․50․75․100։
Բ)Առանց մնացորդի 10-ի բաժանվող թվերը,
5,6,10,15,17,20,22,25,28,30,35,39,40․45․50․75․100։
Վարժ․658
5-ի բազմապատի՞կ են արդյոք հետևալ  արտահայտությունների արժեքները։
Ա)336+1124=1460 բաժանվում է
336+1009=1345 բաժանվում է
336+25=361

Բ)7366-114=7252
3036-321=2715 բաժանվում է
3362-27=3335 բաժանվում է
Վարժ․661
Կլորացրո՛ւ
Ա)Մետրերի ճշտությամբ
35մ 22սմ=35մ
124մ 68սմ=125մ
234մ 50սմ=235մ
Խնդիր․665
Պապիկը 60կգ խաղողը լցրեց արկղի և զամբյուղի մեջ։ Արկղում եղավ 5 անգամ ավելի, քան զամբյուղում։ Նա որքա՞ն խաղաող լցրեց արկղի մեջ։
Լուծում․
60:2=30
30×5=150
Պատ․՝150կգ
Խնդիր․669
Հայկը 60մ ռետինե խողովակի համար վճարեց 1200 դրամ պակաս, քան Արան վճարել էր այդ նույն խողովակից 75մ գնելու համար։Հայկը որքա՞ն էր վճարել իր գնած խողովակի համար։
Լուծում․
1200։60=20
20×75=1500
1500-1200=300
Պատ․՝300դրամ