Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։
Աշնան երրորդ ամիսն էր։ Արևի ճառագայթների տակ ոսկեհանդերձ ծառերը սվսվում էին։ Բարձր ու հաղթանդամ կաղնիների տերևները ճգնում էին պահպանել իրենց ճյուղերի վերջին տերևները։ Հանկարծ բնության մեջ լսվեց մի դղրդյուն և դարձյալ լռեց։Տեքստում ո՞ր եղանակն է նկարագրված։ Այնտեղ նկարագրում է աշունը։ Գրի՛ր աշունը բնութագրող երկու բառ։ Ոսկեզոծված,տերևաթափ։
Տեքստից դո՛ւրս գրիր երկու բառակապակցություն։
Ոսկեհանդերձ ծառեր,հաղթանդամ կաղնիներ։
Տեքստից դո՛ւրս գրիր երկու բարդ բառ։
Ոսկեհանդերձ,հաղթանդամ։
Քանի՞ ձայնավոր և բաղաձայն կա թռչուններ բառում։ 2 ձայնավոր, 6 բաղաձայն։
Տրված բառերից ո՞րն է պարզ։
Ինքնաթիռ համերգ տախտակ երգիչՈ՞ր ածանցն է, որ միանալով տուն բառին, նոր բառ է կազմում։ Ան և ային ածանցները։
Ընդգծված բառերից ո՞րն է գործածված փոխաբերական իմաստով։
Ճերմակ կարապներ Կապույտ երկինք Կապույտ երազներ Կապույտ աչքերԳրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։ Քնել-ննջել,նիհրել Ընթերցել-կարդալ Սպիտակ-ճերմակ Վճիտ-պարզ
Տրված բառակապակցություններում ո՞ր բառն է գրվում մեծատառով։ Հայոց լեզու Բարձր լեռ Պարզ երկինք Պարզ լիճ